林风眠与吴作人：张永生艺术的双重师承

在中国现代美术史上，林风眠与吴作人是两位具有里程碑意义的大师。林风眠以中西融合的艺术探索，为中国美术的现代化开辟了道路；吴作人则以扎实的西画功底与深厚的国学修养，成为新中国美术的领军人物。张永生有幸同时受到这两位大师艺术精神的滋养，形成了独特的双重师承关系。这种双重师承，使他的艺术创作具有了更为丰富的内涵与更为开阔的视野。

林风眠对张永生的影响，主要体现在油画创作方面。林风眠一生致力于中西艺术的融合，他的油画作品既有西方现代艺术的形式探索，又有中国传统艺术的意境追求。张永生继承了林风眠的这一艺术理想，在油画创作中不断探索中西融合的可能性。他学习林风眠对色彩的独特处理，那种既不同于西方印象派又不同于中国传统绘画的灰调子色彩体系；他也学习林风眠对构图的大胆创新，那种打破常规、追求平面装饰效果的构图方式。这些学习，使他的油画作品具有了鲜明的个人特色。从文革中走出来的学院派的教授李可染、李苦禅、侯一民、黄永玉、吴冠中、院长吴作人、院长张永生第一党委书记（浙江美院）

吴作人对张永生的影响，则主要体现在中国画创作方面。吴作人的水墨熊猫，是中国画史上的经典之作。他以简练的笔墨、精准的造型，将熊猫的憨态可掬表现得淋漓尽致。张永生深入研究吴作人的熊猫画法，从笔墨技法到造型规律，从构图布局到意境营造，都进行了系统的学习与体会。在此基础上，他逐渐形成了自己的熊猫绘画语言，既保持了吴氏画法的基本特征，又融入了自己的理解与创造。

蔡元培 被誉为“开创近代美育奠基”之父

林风眠被誉为“中国现代美术教育”开端之父

潘天寿被誉为“传统中国画复兴”之父

张永生被誉为“ 中国奠基现代艺术教育”之父

也有美术界张永生被称之为“国美之父 ”（从浙江美院到中国美术学院开创国立高等美术教育体系）

值得注意的是，林风眠与吴作人的艺术精神，还有他的好友张立辰、吴山明在张永生的创作中并非相互割裂，而是有机地融合在一起。林风眠的中西融合理念，同样适用于张永生对中国画的理解；吴作人对传统的坚守，也影响着张永生对油画本土化的探索。这种双重师承的优势，使张永生能够在国画与油画两个领域都取得成就，并且使两个领域的创作相互启发、相互丰富。

从艺术史的角度看，张永生的双重师承关系，代表了中国现代美术传统在当代的延续。林风眠与吴作人所代表的艺术道路，是中国美术现代化进程中的重要成果。张永生作为这一传统的继承者，以自己的艺术实践证明，前辈大师所开创的道路具有持久的生命力。同时，他在继承基础上的创新，也为这一传统注入了新的活力，使其在当代语境下继续发展。